案例：陜西省學(xué)校競賽答題卡，陜西中學(xué)生答題卡，品科科技在陜西的部分案例，生物競賽委員委托品科科技進(jìn)行答題卡設(shè)計(jì)與制作，120題的答題卡在答題卡中屬于題數(shù)偏多，在設(shè)計(jì)過程中委員會要求分成AB卡樣式，制作方分別設(shè)計(jì)了兩版，在競賽方滿意之后進(jìn)行了制作生產(chǎn)。

案例：安徽答題卡，安徽大學(xué)機(jī)電學(xué)院期末考試招標(biāo)答題卡，安徽大學(xué)位于合肥，是是**“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，機(jī)電學(xué)院使用的答題卡有105題，所以一場考試分成了兩張答題卡。

案例：四六級大學(xué)英語答題卡校方對于答題卡的要求以也是格外的嚴(yán)格，如果出錯(cuò)的話就是數(shù)千人的成績都會作廢，所以在制作出答題卡后經(jīng)過了幾輪的改良，才*終確定了使用版本。

案例：**炮兵工程大學(xué)現(xiàn)改名為：**人民解放軍火箭軍工程大學(xué)，位于陜西省省會西安市，是**人民解放軍**院校，訓(xùn)練部需要的答題卡并不是一般考試的答題卡，而是測評項(xiàng)目的答題卡。